Справочная электронная система
ВСОКО
внутренняя система оценки качества образования
Согласно ст. 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации относится проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Согласно ст. 44 родители (законные представители) имеют право получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся.
Согласно ст. 64 освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. При этом новый Федеральный закон не содержит прямого запрета на проведение диагностики развития детей.
ПРИНЦИПЫ МОНИТОРИНГА
•принцип научности;
•принцип профессиональной целесообразности;
•принцип непрерывности, целостности и преемственности
ФУНКЦИИ МОНИТОРИНГА
•информационная;
•аналитико-оценочная;
•стимулирующе-мотивационная;
•контролирующая;
•прогностическая;
•корректирующая.
ОБЪЕКТЫ МОНИТОРИНГА
•педагогическая система;
•образовательный процесс и его результаты;
•образовательная деятельность детей;
•профессиональная деятельность педагогов
ПРЕДМЕТ МОНИТОРИНГА
•целевые ориентиры;
•социальные и психологические характеристики ребенка на определенном возрастном периоде;
•педагогические условия
СУБЪЕКТЫ МОНИТОРИНГА
•участники образовательного процесса